La transition secondaire – supérieur sous le regard des chercheurs
Après m'être intéressée (en gros) à la question des compétences à s'orienter au moment de la sortie de l'enseignement obligatoire, je continue à creuser mon sillon, en examinant cette fois-ci…
EIPEE project: research to policy linking activities in France
L'INRP, en tant qu'institut national, a été sollicité par l'équipe de David Cough (EPPI-Centre, Institut of Education, University of London) pour participer à une enquête européenne sur les relations entre…
La mobilité étudiante : du mythe à la réalité
Erasmus : 20 ans déjà ! ça ne me rajeunit pas, moi qui ai fait partie de ces étudiants pionniers qui ont sillonné l'Europe dès Alors pourquoi pas une petite…
Relation école – emploi : quelle mission pour l’enseignement obligatoire ?
Entre 2007 (réalisation d'une 1ère synthèse sur les politiques de l'orientation scolaire et professionnelle) et 2009 (date du présent travail), il s'est passé... la Présidence française de l'Union européenne et…
Wikipédia : un nouveau modèle éditorial ?
C'est donc le titre du dernier article que j'ai écrit sur Wikipédia, à la demande de Joachim Schöpfel ! Le meilleur j'ai envie de dire, car 2 ans après le…
Assessment: A Central Issue for Learning
The English translation of our review on assessment for learning: Endrizzi Laure & Rey Olivier (2008). « Assessment: A Central Issue for Learning ». Dossier d'actualité de la VST, n°…
De l’évaluation des apprentissages à l’évaluation pour l’apprentissage
Encore un sujet passionnant pour cette 3e revue de litté et en plus une 1ère expérience de co-écriture ! J'ai travaillé plus particulièrement sur les parties consacrées au feedback des…
De l’information à la connaissance : les actes
Les actes du séminaire de la Dgesco intitulé De l'information à la connaissance ont été publiés par le Ministère en juillet 2007. Ils sont intégralement téléchargeables sur Eduscol. SOMMAIRE Ouverture…
Career and Educational Guidance Policies
The English translation of my review on guidance policies: Endrizzi Laure (2007). « Career and Educational Guidance Policies ». Lettre d'information de la VST, n° 25, mars. En ligne :…
Vers une orientation tout au long de la vie ?
Comment évoluer d'une "première orientation", toujours stigmatisante en France, à une "orientation tout au long de la vie" ? Ce qui m'a intéressé dans ce travail, c'est d'essayer de qualifier…