A la demande de la toute nouvelle MINES (mission numérique pour l’enseignement supérieur), l’INRP s’est engagé à organiser des journées d’études autour de la pédagogie universitaire numérique. Elles ont donc eu lieu les 6 et 7 janvier (programme détaillé).

J’y ai fait une intervention d’une 40aine de mn sur le thème “Les TIC pour aider l’entrée dans l’enseignement supérieur” suite au dossier d’actualité publié en décembre sur la transition secondaire – supérieur.

Cette intervention procède en trois temps. Elle propose d’abord quelques éléments de contexte relatifs à l’accès et à la réussite dans l’enseignement supérieur en France. Elle présente ensuite quelques dispositifs d’aide à l’entrée dans le métier d’étudiant mis en œuvre dans les universités britanniques. Elle apporte enfin quelques éléments d’appréciation sur l’impact de ces dispositifs en termes de trajectoires et de performance, et met en évidence certains écueils communément observés.

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Si vous êtes pratiquant des formats multimédias, vous trouverez également une version mp3 de cette présentation, ainsi qu’une vidéo sur Canal U.