{"id":2,"date":"2015-02-18T16:02:09","date_gmt":"2015-02-18T16:02:09","guid":{"rendered":"http:\/\/perso.ens-lyon.fr\/isabelle.colondecarvajal\/pro\/?page_id=2"},"modified":"2024-11-19T21:16:39","modified_gmt":"2024-11-19T21:16:39","slug":"publications","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/perso.ens-lyon.fr\/isabelle.colondecarvajal\/pro\/?page_id=2","title":{"rendered":"Publications"},"content":{"rendered":"<h1 class=\"Style3\" style=\"text-align: left;\"><strong>Class\u00e9es par type de publications<\/strong><\/h1>\n<p class=\"Style3\" style=\"text-align: left;\"><strong>Profil <a href=\"https:\/\/halshs.archives-ouvertes.fr\/search\/index\/q\/*\/authIdHal_s\/isabel-colondecarvajal\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">HAL <\/a>| Profil <a href=\"https:\/\/ens-lyon.academia.edu\/IsabelCol%C3%B3ndeCarvajal\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Academia.eu<\/a> | Profil <a href=\"https:\/\/scholar.google.fr\/citations?user=-r5AP9oAAAAJ&amp;hl=fr&amp;oi=ao\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Google Scholar<\/a><\/strong><\/p>\n<h3>A para\u00eetre<\/h3>\n<ol>\n<li><strong>Col\u00f3n de Carvajal, I.\u00a0 <strong>A paraitre. <\/strong><\/strong>Streamer une session de jeu de soci\u00e9t\u00e9 sur Twitch.Tv : un entrecroisement des interfaces au service de l\u2019apprentissage du jeu. <em>Revue CORPS<\/em>.<\/li>\n<li><strong>Col\u00f3n de Carvajal, I.<\/strong> <strong>A paraitre<\/strong>. \u00catre vuln\u00e9rable sans le dire : quand les mots des soignants expriment la vuln\u00e9rabilit\u00e9 des patients<em>.<\/em> Dans la collection <em>\u00ab<\/em><em>Faits de langues et de soci\u00e9t\u00e9s\u00a0\u00bb<\/em> aux \u00c9ditions de l\u2019universit\u00e9 de Lorraine (EDUL).<\/li>\n<li><strong>Col\u00f3n de Carvajal, I.<\/strong> <strong>A paraitre<\/strong>. \u00ab\u00a0j` suis o\u00f9 \u00bb, \u00ab c\u2019est qui le bleu \u00bb, \u00ab c\u2019est qui valdrek \u00bb : usages et fonctions de ces petites questions pour se rep\u00e9rer dans l\u2019espace d\u2019un jeu multi-joueur. <em>Les Nouveaux Cahiers de MARGE<\/em>.<\/li>\n<li><strong>Col\u00f3n de Carvajal, I. A paraitre.\u00a0<\/strong>La Linguistique interactionnelle appliqu\u00e9e aux pratiques langagi\u00e8res des joueurs : notre contribution depuis dix ans. <em>Cahiers FoReLLIS<\/em> (Universit\u00e9 de Poitiers).<\/li>\n<\/ol>\n<h2 class=\"Style3\">Directions d&rsquo;ouvrages<\/h2>\n<ol>\n<li>Berry, V. ; Boutet, M. ; <strong>Col\u00f3n de Carvajal, I.<\/strong> ; Coavoux, S. ; Gerber, D. ; Rufat, S. ; Ter Minassian, H. ; Triclot, M. &amp; Zabban, V. <strong>(Dir.).<\/strong>\u00a0 2021. <em>La fin du Game?. Les jeux vid\u00e9o au quotidien.<\/em> Tours : Presses universitaires Francois Rabelais, 228 p.<\/li>\n<li>Mazur-Palandre, A. ; <strong>Col\u00f3n de Carvajal, I.<\/strong>\u00a0<strong>(Dir.)<\/strong>.\u00a02019. Multimodalit\u00e9 du langage dans les interactions et l&rsquo;acquisition<em>.<\/em>\u00a0Grenoble\u00a0: UGA Editions.<\/li>\n<li>Blanc N.\u00a0; <strong>Col\u00f3n de Carvajal, I.<\/strong>\u00a0; Markaki, V. &amp;\u00a0Teston-Bonnard S. <strong>(Dir.).<\/strong>\u00a02017.\u00a0<em>Recherches en linguistique et en didactique\u00a0: apports de l\u2019analyse des corpus et des interactions<\/em>. Editions Lambert-Lucas, 272 p.\u00a0ISBN :<strong>\u00a0<\/strong>978-2-35935-178-1. Pr\u00e9sentation en ligne: <a href=\"http:\/\/www.lambert-lucas.com\/recherches-en-linguistique-et-en\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/www.lambert-lucas.com\/recherches-en-linguistique-et-en<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<h2 class=\"Style3\">Directions de num\u00e9ro de revue<\/h2>\n<ol>\n<li>Baldauf-Quilliatre, H.\u00a0; <strong>Col\u00f3n de Carvajal, I. <\/strong><strong>(Dir).\u00a0<\/strong>2024. Interagir en situation de jeu : cat\u00e9gorisation et positionnement. <em>Langage et soci\u00e9t\u00e9, volume 182, n\u00b02<\/em>.<\/li>\n<li>Baldauf-Quilliatre, H. ;\u00a0<strong>Col\u00f3n de Carvajal, I.<\/strong> <strong>(Dir).<\/strong>\u00a02021.\u00a0Special Issue: Co-constructing presence between players and non-players in videogame interactions.<a href=\"https:\/\/jfml.org\/issue\/view\/8\">Journal f\u00fcr Medienlinguistik,<\/a>volume<em> 4, n\u00b02.<\/em><\/li>\n<li>Ibnelka\u00efd, S. ;<strong> Col\u00f3n de Carvajal, I.<\/strong>\u00a0<strong>(Dir.)<\/strong>. 2018. Le corps et ses m\u00e9tamorphoses \u00e0 l\u2019\u00e8re num\u00e9rique.<em>\u00a0Interfaces Num\u00e9riques, Volume 7, n\u00b02. <\/em>Sommaire du num\u00e9ro: <a href=\"https:\/\/www.unilim.fr\/interfaces-numeriques\/3363\">https:\/\/www.unilim.fr\/interfaces-numeriques\/3363<\/a><\/li>\n<li><strong>Col\u00f3n de Carvajal, I.<\/strong> ; Mazur-Palandre, A. <strong>(Dir.).<\/strong> 2017. Learning at distance (titre provisoire). <em>QWERTY &#8211;\u00a0Open and Interdisciplinary Journal of Technology, Culture and Education, Volume 12, n\u00b01. <\/em>Disponible en ligne: <a href=\"http:\/\/www.ckbg.org\/qwerty\/index.php\/qwerty\/issue\/view\/36\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/www.ckbg.org\/qwerty\/index.php\/qwerty\/issue\/view\/36<\/a><\/li>\n<li><strong>Col\u00f3n de Carvajal, I. <\/strong>; Vincent, C. <strong>(Dir.).<\/strong> 2017.\u00a0M\u00e9dias sociaux et objets connect\u00e9s : de nouvelles pratiques interactionnelles ?<em> Interfaces Num\u00e9riques, Volume 6, n\u00b02.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n<h2 class=\"Style3\">Directions d&rsquo;actes de colloques<\/h2>\n<ol>\n<li><strong>Col\u00f3n De Carvajal, I.\u00a0<\/strong>; Chalancon, B. ; Lascar, J. ; Maritaud, L. <strong>(Dir.).<\/strong> 2022. Varia langage et soins 2020 &#8211; Regards crois\u00e9s sur le langage dans la pratique du soin.\u00a0<em>SHS Web of Conferences, EDP Sciences<\/em>, vol. 133. <a href=\"https:\/\/www.shs-conferences.org\/articles\/shsconf\/abs\/2022\/03\/contents\/contents.html\">https:\/\/www.shs-conferences.org\/articles\/shsconf\/abs\/2022\/03\/contents\/contents.html\u00a0<\/a><\/li>\n<li>Baldauf-Quilliatre, H. ; <strong>Col\u00f3n de Carvajal, I. (Dir). <\/strong>2021.\u00a0Special Issue: Co-constructing presence between players and non-players in videogame interactions.<a href=\"https:\/\/jfml.org\/issue\/view\/8\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>Journal f\u00fcr Medienlinguistik<\/em><\/a><em>, <\/em>4 (2).<\/li>\n<li><strong>Col\u00f3n de Carvajal, I. (Dir). <\/strong>2021. IMPEC 2020 : Les sensorialit\u00e9s &#8211; Interactions Multimodales Par \u00c9cran. <em>SHS Web of Conferences, EDP Sciences<\/em>, vol. 130. <a href=\"https:\/\/www.shs-conferences.org\/articles\/shsconf\/abs\/2022\/03\/contents\/contents.html\">https:\/\/www.shs-conferences.org\/articles\/shsconf\/abs\/2021\/41\/contents\/contents.htm<\/a>l<\/li>\n<li><strong>Col\u00f3n de Carvajal, I.<\/strong>\u00a0; Maitre, J.P <strong>(Dir.).<\/strong> 2015. ICODOC 2015 : Colloque Jeunes Chercheurs du Laboratoire ICAR. <em>SHS Web of Conferences, vol. 20.<\/em> ISBN: 978-2-7598-1921-8. [En ligne: <a href=\"http:\/\/www.shs-conferences.org\/fr\/articles\/shsconf\/abs\/2015\/07\/contents\/contents.html\">http:\/\/www.shs-conferences.org\/fr\/articles\/shsconf\/abs\/2015\/07\/contents\/contents.html<\/a>]<\/li>\n<li>Ollagnier-Beldame, M.\u00a0; <strong>Col\u00f3n de Carvajal, I.<\/strong><strong>(Dir.)<\/strong>. 2014. Actes du colloque IMPEC 2014. Articles &amp; r\u00e9sum\u00e9s. <a href=\"https:\/\/impec.sciencesconf.org\/resource\/page\/id\/18\">https:\/\/impec.sciencesconf.org\/resource\/page\/id\/18<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<h2 class=\"Style3\">Chapitres dans un ouvrage collectif avec comit\u00e9 de lecture<\/h2>\n<ol>\n<li>Baldauf-Quilliatre, H. ; Chernyshova, E. ;\u00a0<strong>Col\u00f3n de Carvajal, I.<\/strong>\u00a0; Etienne, C. ; Heiden, L. &amp; Smykowski, L.\u00a02023. \u00ab peut-\u00eatre on peut improviser un peu \u00bb: The emergence of joint construction of reference in a card game situation. In: Gardelle, Laure ; Vincent-Durroux, Laurence &amp; Vinckel-Roisin , H\u00e9l\u00e8ne (dir.),\u00a0<em>Reference: From Conventions to Pragmatics,<\/em> <em>228<\/em>,\u00a0John Benjamins, p. 287-304. Studies in Language Companion Series.<\/li>\n<li>Baldauf-Quilliatre, H. ; <strong>Col\u00f3n de Carvajal, I. <\/strong>2022. Multimodal practice of participation in a complex and dynamic framework. In: Lund, Kristine; Basso Fossali, Pierluigi; Mazur-Palandre, Audrey &amp; Ollagnier-Beldame, Magali (eds.), <em>Language is a complex adaptive system<\/em>. Berlin: Language Science Press. Available online: <a href=\"https:\/\/langsci-press.org\/catalog\/book\/334\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/langsci-press.org\/catalog\/book\/334<\/a><\/li>\n<li>Chalancon, B. ; <strong>Col\u00f3n De Carvajal, I. <\/strong>2021. Le patient dans les mots du soignant. Dans Jean-Philippe Pierron et Gis\u00e8le Whvetzoff (dir.), <em>M\u00e9decine, langage et narration. <\/em>Collection Soci\u00e9t\u00e9s.\u00a0Dijon : Editions Universitaires de Dijon, p. 87-100.<\/li>\n<li>Mazur-Palandre, A. ; <strong>Col\u00f3n de Carvajal, I.<\/strong>\u00a02019.\u00a0Panorama de la multimodalit\u00e9 du langage oral. Dans Audrey Mazur-Palandre &amp; Isabel\u00a0Col\u00f3n de Carvajal (dir).\u00a0<em>Multimodalit\u00e9 du langage dans les interactions et l&rsquo;acquisition.<\/em>\u00a0Grenoble\u00a0: UGA Editions, pp. 11-26.<\/li>\n<li><strong>Col\u00f3n de Carvajal, I.<\/strong>\u00a02019.\u00a0Traitement multimodal des donn\u00e9es versus analyse multimodale des interactions : perspective de l\u2019Ethnom\u00e9thodologie et de l\u2019Analyse Conversationnelle.\u00a0Dans Audrey Mazur-Palandre &amp; Isabel\u00a0Col\u00f3n de Carvajal (dir).\u00a0<em>Multimodalit\u00e9 du langage dans les interactions et l&rsquo;acquisition.<\/em>\u00a0Grenoble\u00a0: UGA Editions, pp. 211-252.<\/li>\n<li>Mazur-Palandre, A. ; <strong>Col\u00f3n de Carvajal, I.<\/strong>\u00a02019.\u00a0La multimodalit\u00e9 du langage : un domaine encore et toujours \u00e0 explorer.\u00a0Dans Audrey Mazur-Palandre &amp; Isabel\u00a0Col\u00f3n de Carvajal (dir).\u00a0<em>Multimodalit\u00e9 du langage dans les interactions et l&rsquo;acquisition.<\/em>\u00a0Grenoble\u00a0: UGA Editions, pp. 317-332.<\/li>\n<li>Baldauf-Quilliatre, H. ; <strong>Col\u00f3n de Carvajal, I. <\/strong>2019. Interaktionen bei Videospiel-Sessions: Interagieren in einem hybriden Raum. Konstanze Marx &amp; Axel Schmitt.\u00a0<i>Interaktion und Medien. Interaktionsanalytische Zug\u00e4nge zu medienvermittelter Kommunikation<\/i>, Winter (Reihe OraLingua), pp.219-254, 2019.\u00a0<a href=\"https:\/\/halshs.archives-ouvertes.fr\/halshs-02091934\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u27e8halshs-02091934\u27e9<\/a><\/li>\n<li>Duthoit, E.\u00a0&amp; <strong>Col\u00f3n De Carvajal, I.<\/strong> 2017. S\u00e9quences d\u2019aide dans la conversation p\u00e9dagogique en ligne. Dans Nicolas Guichon &amp; Marion Tellier (eds.), Enseigner l\u2019oral en ligne. Une approche multimodale.\u00a0 Dans la collection Langues &amp; Didactique, Paris : Editions Didier, p. 91-124.<\/li>\n<li><span class=\"Style1\"><strong>Col\u00f3n De Carvajal, I.<\/strong> 2015.<\/span> \u00ab t\u2019es qui toi ? \u00bb\u2026 Question sans r\u00e9ponse en situation de jeux vid\u00e9o multi-joueurs. Dans Juan Manuel Lopez Mu\u00f1oz (Ed.) Aux marges du discours. Personnes, temps, lieux, objets. Paris : Editions Lambert-Lucas,\u00a0 p. 107-118. ISBN : 978-2-35935-155-2. [<a href=\"https:\/\/halshs.archives-ouvertes.fr\/halshs-01271978v1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">halshs-01271978<\/a>]<\/li>\n<li><span class=\"Style1\">Teston-Bonnard, S. ; <strong>Col\u00f3n De Carvajal, I.<\/strong> ; Markaki-Lothe, V. 2015.<\/span> Etudes des interactions dans les lieux de vie d\u2019un patient aphasique. Auto-r\u00e9p\u00e9titions, r\u00e9p\u00e9titions collaboratives, et reformulations des aidants. Dans Juan Manuel Lopez Mu\u00f1oz (Ed.) Aux marges du discours. Personnes, temps, lieux, objets. Paris : Editions Lambert-Lucas,\u00a0 p. 337-349. ISBN : 978-2-35935-155-2. [<a href=\"https:\/\/halshs.archives-ouvertes.fr\/halshs-01271989\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">halshs-01271989<\/a>]<\/li>\n<li><span class=\"Style1\">Ter Minassian, H. ;<strong> Col\u00f3n de Carvajal, I. <\/strong>; Boutet, M. ; Triclot, M.<span class=\"Style1\"> 2014.<\/span> \u201cWhere is my life?\u201d. Commitment and micro-interactions in videogames. In\u00a0Dawn Stobbart &amp; Monica Evans. (eds),\u00a0<i>Engaging with videogames: play, theory and practice<\/i>, Inter-Disciplinary Press, p. 53-63. ISBN:\u00a0978-1-84888-295-9. [<a href=\"http:\/\/www.inter-disciplinary.net\/publishing\/product\/engaging-with-videogames-play-theory-and-practice\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/www.inter-disciplinary.net\/publishing\/product\/engaging-with-videogames-play-theory-and-practice\/<\/a>]. [<a href=\"https:\/\/halshs.archives-ouvertes.fr\/hal-01094804\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">hal-01094804<\/a>].<\/span><\/li>\n<li><span class=\"Style1\"><strong>Col\u00f3n De Carvajal, I.<\/strong> 2014.<\/span> Parler \u00e0 distance par visiophone : modification du cadre participatif lors de l&rsquo;int\u00e9gration d&rsquo;un nouveau locuteur. Dans L. Mondada (dir.), Corps en interaction : participation, spatialit\u00e9, mobilit\u00e9. Lyon : ENS Editions, p.\u00a0323-356. [<a href=\"http:\/\/halshs.archives-ouvertes.fr\/halshs-00630518\/fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">halshs-00630518<\/a>]. Pr\u00e9sentation de l&rsquo;ouvrage <a href=\"http:\/\/catalogue-editions.ens-lyon.fr\/fr\/livre\/?GCOI=29021100403870\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ici<\/a>.<\/li>\n<li><span class=\"Style1\"><strong>Col\u00f3n De Carvajal, I.<\/strong> 2011. <\/span>Les \u00e9nonc\u00e9s choraux : une forme de segments r\u00e9p\u00e9t\u00e9s \u00e9mergeant dans les interactions de jeux vid\u00e9o. Dans H. Ter Minassian &amp; S. Rufat (dir.), Les jeux vid\u00e9o comme objet de recherche. Coll. Lecture &gt; Play, Paris : Editions Questions th\u00e9oriques, p. 149-166. [<a href=\"http:\/\/halshs.archives-ouvertes.fr\/halshs-00630503\/fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">halshs-00630503<\/a>]<\/li>\n<\/ol>\n<h2 class=\"Style3\">Articles dans une revue avec comit\u00e9 de lecture<\/h2>\n<ol>\n<li><strong>Col\u00f3n De Carvajal, I.<\/strong> 2024. Le statut \u00e9pist\u00e9mique du joueur-animateur d\u2019un jeu de soci\u00e9t\u00e9 complexe sur Twitch lors des explications de r\u00e8gles. L<em>angage et soci\u00e9t\u00e9, volume 182, n\u00b02<\/em>, p. 79-106. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.3917\/ls.182.0079\">https:\/\/doi.org\/10.3917\/ls.182.0079<\/a><\/li>\n<li>Baldauf-Quilliatre, H.\u00a0; <strong>Col\u00f3n de Carvajal, I.<\/strong>\u00a02024. Interagir en situation de jeu\u00a0: cat\u00e9gorisation et positionnement. Langage et soci\u00e9t\u00e9, <em>volume 182, n\u00b02<\/em>, p. 9-32.<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.3917\/ls.182.0009\">https:\/\/doi.org\/10.3917\/ls.182.0009<\/a>.<\/li>\n<li>Acosta C\u00f3rdoba, L.; <strong>Col\u00f3n de Carvajal, I.<\/strong> 2024. Debatir en el aula: el efecto de la din\u00e1mica de grupo en las estrategias de reparaci\u00f3n y en la percepci\u00f3n de las asimetr\u00edas entre estudiantes franc\u00f3fonos de ELE. <em>Did\u00e1ctica. Lengua y Literatura, volume 36, <\/em>p.<em> 215-233. <\/em><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.5209\/dill.89061\"><em>https:\/\/doi.org\/10.5209\/dill.89061<\/em><\/a><\/li>\n<li>Baldauf-Quilliatre, H. ; <strong>Col\u00f3n de Carvajal, I. <\/strong>2021. S\u00e9quences de guidage dans des sessions de jeux vid\u00e9o : comment co-construire la programmation d\u2019une action dans l\u2019interaction ? Dans Pierluigi Basso-Fosali (\u00e9d.),\u00a0<a href=\"https:\/\/www.cairn.info\/revue-langages-2021-1.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Langages<\/a>, n\u00b0 221, p. 107-121 DOI : 10.3917\/lang.221.0107. URL : https:\/\/www.cairn.info\/revue-langages-2021-1-page-107.htm<\/li>\n<li><strong>Col\u00f3n De Carvajal, I.<\/strong> &amp; Teston-Bonnard, S. 2018.\u00a0<span lang=\"fr\" xml:lang=\"fr\">Le corps comme m\u00e9dium d\u2019interaction dans le processus d\u2019appropriation ou de r\u00e9sistance au dispositif de jeu vid\u00e9o.<\/span>\u00a0Interfaces num\u00e9riques, (7)2,\u00a0p. 401-435.\u00a0<a href=\"https:\/\/www.unilim.fr\/interfaces-numeriques\/3464\">https:\/\/www.unilim.fr\/interfaces-numeriques\/3464<\/a><\/li>\n<li><span class=\"Style1\"><strong>Col\u00f3n De Carvajal, I.<\/strong> ; Markaki-Lothe, V. ; Teston-Bonnard, S.<\/span><span class=\"Style1\"> 2016.<\/span> Modalit\u00e9s de d\u00e9salignement et manifestations de d\u00e9saccord chez les personnes aphasiques. Cahiers de Prax\u00e9matique, n\u00b067, Montpellier : PULM. [<a href=\"http:\/\/ praxematique.revues.org\/4464\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En ligne<\/a>]<\/li>\n<li><strong><span class=\"Style1\">Col\u00f3n De Carvajal, I.<\/span><\/strong><span class=\"Style1\"> 2016.<\/span> D\u00e9saccord entre joueurs dans les jeux vid\u00e9o : vraie discorde ou fausse comp\u00e9tition ? Cahiers de Prax\u00e9matique, n\u00b067, Montpellier : PULM. [<a href=\"http:\/\/praxematique.revues.org\/4434\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En ligne<\/a>]<\/li>\n<li>Groupe ICOR (H. Baldauf-Quilliatre, <strong>I. Col\u00f3n de Carvajal,<\/strong> C. Etienne, E. Jouin-Chardon, S. Teston-Bonnard, V. Traverso). 2016. CLAPI, une base de donn\u00e9es multimodale pour la parole en interaction : apports et dilemmes. CORPUS, 15, p.165-194.<\/li>\n<li><span class=\"Style1\">Baldauf-Quilliatre, H., &amp; <strong>Col\u00f3n de Carvajal, I.<\/strong> 2015. Is the avatar considered as a participant by the\u00a0players? A conversational analysis of multi-player videogames interactions. PsychNology Journal, 13(2-3), p.\u00a0127-148. [<a href=\"http:\/\/www.psychnology.org\/File\/PNJ13(2-3)\/PSYCHNOLOGY_JOURNAL_13_2_BALDAUF-QUILLIATRE.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En ligne ici<\/a>] [<a href=\"https:\/\/halshs.archives-ouvertes.fr\/halshs-01276882v1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">halshs-01276882<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span class=\"Style1\">Boutet, M. ; <strong>Col\u00f3n de Carvajal, I.<\/strong> ; Ter Minassian, H. &amp; Triclot, M. <\/span><span class=\"Style1\">2014.<\/span> Au-del\u00e0 du virtuel : interactions sociales et spatiales dans et autour d\u2019un univers vid\u00e9oludique. M\u00e9diation et Information n\u00b037, coordonn\u00e9 par Anolga Rodionoff, p. 103-116. [<a href=\"http:\/\/halshs.archives-ouvertes.fr\/docs\/00\/85\/14\/46\/PDF\/Ter_minassian_et_alii_A_paraA_tre_dans_MEI_37_.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">halshs-00851446<\/a>]. Pr\u00e9sentation de l&rsquo;ouvrage <a href=\"http:\/\/www.editions-harmattan.fr\/index.asp?navig=catalogue&amp;obj=numero&amp;no=42165&amp;no_revue=80\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ici<\/a>.<\/li>\n<li><strong><span class=\"Style1\">Col\u00f3n De Carvajal, I.<\/span><\/strong><span class=\"Style1\"> 2013.<\/span> Du corpus enregistr\u00e9 au corpus analys\u00e9 : questions m\u00e9thodologiques sur l\u2019utilisation d\u2019outils de requ\u00eates informatis\u00e9s. Corpus, Donn\u00e9es, Mod\u00e8les. Cahiers de Prax\u00e9matique, 54-55\/2010, Montpellier : PULM, p. 313-326. [<a href=\"http:\/\/halshs.archives-ouvertes.fr\/halshs-00630514\/fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">halshs-00630514<\/a>]. Pr\u00e9sentation de l&rsquo;ouvrage <a href=\"http:\/\/www.pulm.fr\/index.php\/catalog\/product\/view\/id\/553\/s\/cahiers-de-praxmatique-n-54-55\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ici<\/a>.<\/li>\n<li>Bettinger, E.\u00a0; Staszewski, N.\u00a0; Alan, C.\u00a0; Mondada, L.\u00a0; <strong>Col\u00f3n de Carvajal, I<\/strong>.\u00a0; Markaki, V. &amp; Gatti, A. 2010. La maladie a-t-elle un langage\u00a0? J<em>ournal de M\u00e9decine Vasculaire, 1678 (2)<\/em>, p. 63-126, ISSN 0398-0499, En ligne\u00a0: <a href=\"http:\/\/dx.doi.org\/10.1016\/j.jmv.2009.12.036\">http:\/\/dx.doi.org\/10.1016\/j.jmv.2009.12.036<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<h2 class=\"Style3\">Articles dans une revue\u00a0en ligne\u00a0avec comit\u00e9 de lecture<\/h2>\n<ol>\n<li>Baldauf-Quilliatre, H. ;\u00a0<strong>Col\u00f3n de Carvajal, I. <\/strong>2024. Non players\u2019 embodied practices of engagement in videogaming.\u00a0<em>Prologi \u2013 Journal of Communication and Social Interaction, 20(1), p. 65\u201388<\/em>. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.33352\/prlg.120564\">https:\/\/doi.org\/10.33352\/prlg.120564<\/a><\/li>\n<li>Baldauf-Quilliatre, H. ; <strong>Col\u00f3n de Carvajal, I.<\/strong> 2021. Spectating: How non-players participate in videogaming. <i>Journal for Media Linguistics<\/i>,\u00a0<i>4<\/i>(2), 123\u2013161. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.21248\/jfml.2021.33\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/doi.org\/10.21248\/jfml.2021.33<\/a><\/li>\n<li>Baldauf-Quilliatre, H. ; <strong>Col\u00f3n de Carvajal, I.<\/strong> 2021. Co-constructing presence between players and non-players in videogame interactions: Introduction to the Special Issue. <i>Journal for Media Linguistics<\/i>,\u00a0<i>4<\/i>(2), 1\u201313. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.21248\/jfml.2021.46\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/doi.org\/10.21248\/jfml.2021.46<\/a><\/li>\n<li>Baldauf-Quilliatre, H. ;\u00a0<strong>Col\u00f3n de Carvajal, I. <\/strong>2020. Encouragement in videogame interactions, <a href=\"https:\/\/tidsskrift.dk\/socialinteraction\/article\/view\/118041\"><em>Social Interaction. Video-based studies of human sociality<\/em><\/a>, 2 (2), https:\/\/doi.org\/10.7146\/si.v2i2.118041.<\/li>\n<li>Thiburce, J. ; Lascar, J. ; <strong>Col\u00f3n de Carvajal, I.<\/strong> 2020. \u00c9tudier les repr\u00e9sentations des prisons au mus\u00e9e, entre s\u00e9miotique des pratiques et analyse des interactions. <em>SHS Web of Conferences<\/em>, <em>78<\/em>, pp.11002. <a href=\"https:\/\/www.shs-conferences.org\/articles\/shsconf\/pdf\/2020\/06\/shsconf_cmlf2020_11002.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/www.shs-conferences.org\/articles\/shsconf\/pdf\/2020\/06\/shsconf_cmlf2020_11002.pdf<\/a><\/li>\n<li><strong>Col\u00f3n De Carvajal, I.\u00a0<\/strong>; Maritaud, L. ; Chalancon, B. 2020. De la transmission d\u2019informations cliniques au partage de savoir lors de rel\u00e8ves infirmi\u00e8res<em>, Travaux interdisciplinaires sur la parole et le langage (TIPA), vol. 36<\/em>. Disponible en ligne <a href=\"https:\/\/journals.openedition.org\/tipa\/4032\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/journals.openedition.org\/tipa\/4032<\/a><\/li>\n<li><strong>Col\u00f3n de Carvajal, I. <\/strong>2019<span style=\"color: #ff0000;\">.\u00a0<\/span>Contextualisations d\u2019extraits de jeux vid\u00e9o et prises en compte des ressources multimodales pour une analyse des pratiques interactionnelles entre joueurs.\u00a0<em>Corela [en ligne],\u00a0HS-27<\/em>.\u00a0<a href=\"http:\/\/journals.openedition.org\/corela\/7682\">http:\/\/journals.openedition.org\/corela\/7682<\/a>\u00a0; DOI\u00a0: 10.4000\/corela.7682<\/li>\n<li><span class=\"Style1\">Nova, N. ; <strong>Col\u00f3n de Carvajal, I.<\/strong> ; Ollagnier-Beldame, M. ; Quignard, M. 2017. Entretien. I<em>nterfaces num\u00e9riques, 6 (2)<\/em>. <a href=\"https:\/\/www.unilim.fr\/interfaces-numeriques\/2680\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/www.unilim.fr\/interfaces-numeriques\/2680<\/a>\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span class=\"Style1\">Cirillo, L. ; <strong>Col\u00f3n De Carvajal, I.<\/strong> ; Ticca, A.C. 2016. \u201cI&rsquo;m sorry + naming the offense\u201d: A specific format for doing apologising. Discourse Processes \u2013 Special issue on apologies. In: Schober, M.F (ed). [<a href=\"http:\/\/www.tandfonline.com\/doi\/abs\/10.1080\/0163853X.2015.1056691\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Disponible en ligne ici<\/a>] [<a href=\"https:\/\/halshs.archives-ouvertes.fr\/halshs-01271991v1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">halshs-01271991<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span class=\"Style1\"><strong>Col\u00f3n de Carvajal, I.<\/strong>\u00a0; Teston-Bonnard, S. 2015. Aphasic Speech In Interaction: Relearning To Communicate By Gesture When A Word Is Lacking. Novitas-Royal (Research on Youth and Language), 9 (2), p. 93-117. Online: <a href=\"http:\/\/www.novitasroyal.org\/Vol_9_2\/colondecarvajal_teston-bonnard.pdf\">http:\/\/www.novitasroyal.org\/Vol_9_2\/<br \/>\ncolondecarvajal_teston-bonnard.pdf<\/a>\u00a0 [<a href=\"https:\/\/halshs.archives-ouvertes.fr\/halshs-01271980v1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">halshs-01271980<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span class=\"Style1\"><strong>Col\u00f3n De Carvajal, I.<\/strong> 2006.<\/span> Modifications du cadre participatif dans des interactions m\u00e9diatis\u00e9es par un dispositif visiophonique. Dans C. Charnet (dir.), \u00ab\u00a0Innovations, usages, r\u00e9seaux\u00a0\u00bb. Montpellier : ATILF &#8211; CNRS. [oai:edutice.archives-ouvertes.fr:edutice-00134909_v1] &#8211; <a href=\"http:\/\/edutice.archives-ouvertes.fr\/edutice-00134909\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/edutice.archives-ouvertes.fr\/edutice-00134909<\/a> ou sur HAL-SHS [<a href=\"http:\/\/halshs.archives-ouvertes.fr\/halshs-00377409\/fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">halshs-00377409<\/a>]<\/li>\n<\/ol>\n<h2 class=\"Style3\">Articles dans des\u00a0actes de colloque avec comit\u00e9 de lecture<\/h2>\n<ol>\n<li>Chalancon, B. ; <strong>Col\u00f3n De Carvajal, I.\u00a0<\/strong>; Maritaud, L. ; Lascar, J. ; Boyer, L. 2022. Approche quantitative des interactions soignantes \u00e0 l&rsquo;h\u00f4pital psychiatrique depuis une perspective interactionniste. Dans <em>Varia langage et soins 2020 &#8211; Regards crois\u00e9s sur le langage dans la pratique du soin<\/em>. SHS Web of Conferences, EDP Sciences, vol. 133. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1051\/shsconf\/202213304001\">https:\/\/doi.org\/10.1051\/shsconf\/202213304001<\/a><\/li>\n<li><strong>Col\u00f3n De Carvajal, I.\u00a0<\/strong>; Chalancon, B. ; Lascar, J. ; Maritaud, L.\u00a02022. Introduction g\u00e9n\u00e9rale des actes. Dans <em>Varia langage et soins 2020 &#8211; Regards crois\u00e9s sur le langage dans la pratique du soin.<\/em> SHS Web of Conferences, EDP Sciences, vol. 133. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1051\/shsconf\/202213300001\">https:\/\/doi.org\/10.1051\/shsconf\/202213300001<\/a><\/li>\n<li><strong>Col\u00f3n de Carvajal, I.<\/strong> 2021. Interactions multimodales par \u00e9cran : une remise en contexte du colloque IMPEC 2020 sur les sensorialit\u00e9s. Dans Isabel Col\u00f3n de Carvajal (\u00e9d),<em> IMPEC 2020 : Les sensorialit\u00e9s &#8211; Interactions Multimodales Par \u00c9cran.<\/em> SHS Web of Conferences, EDP Sciences, vol. 130. <a href=\"https:\/\/www.shs-conferences.org\/articles\/shsconf\/abs\/2021\/41\/contents\/contents.html\">https:\/\/doi.org\/10.1051\/shsconf\/202113000001<\/a><\/li>\n<li><span class=\"Style1\"><strong>Col\u00f3n De Carvajal, I. ;<\/strong><\/span> Mazur-Palandre, A. 2017. Introduction. <em>Qwerty: Open and Interdisciplinary Journal of Technology, Culture and Education<\/em>, 12 (1), pp.5-11. <a href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01929633v1\">\u27e8halshs-01929633\u27e9<\/a><\/li>\n<li><span class=\"Style1\"><strong>Col\u00f3n De Carvajal, I.<\/strong> 2013.<\/span> Choix m\u00e9thodologiques pour une analyse de conversation en situation de jeu vid\u00e9o. COLDOC 2012, Traitement de corpus : outils et m\u00e9thodes. Actes du colloque linguistique de doctorants et jeunes chercheurs du laboratoire Modyco, p. 20-35. [<a href=\"http:\/\/halshs.archives-ouvertes.fr\/halshs-00840773\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">halshs-00840773<\/a>]. Actes disponibles int\u00e9gralement en ligne <a href=\"http:\/\/www.modyco.fr\/doc_download\/717-traitements-de-corpus-outils-et-methodes-actes-du-coldoc-2012\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ici<\/a>.<\/li>\n<li><span class=\"Style1\"><strong>Col\u00f3n de Carvajal, I.<\/strong> 2012.<\/span> Modifier le cadre participatif pour r\u00e9soudre un probl\u00e8me client : exemples d\u2019ajustement op\u00e9r\u00e9 par les professionnels dans les interactions en centre d\u2019appels. Actes du CMLF 2012 &#8211; 3\u00e8me Congr\u00e8s Mondial de Linguistique Fran\u00e7aise, p. 477-492, publi\u00e9 par EDP Sciences (www.linguistiquefrancaise.org), [doi:10.1051\/shsconf\/20120100111]. [<a href=\"http:\/\/halshs.archives-ouvertes.fr\/halshs-00716722\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">halshs-00716722<\/a>]<\/li>\n<li><span class=\"Style1\"><strong>Col\u00f3n De Carvajal, I.<\/strong> 2009.<\/span> Documenter les activit\u00e9s de t\u00e9l\u00e9-op\u00e9rateurs dans leur environnement de travail. Dans C. Eyraud et L. Lambert (eds.), Filmer le travail, Films et travail : Cin\u00e9ma et sciences sociales. Coll. Hors Champ. Aix-en-Provence: Publications de l\u2019Universit\u00e9 de Provence, p. 35-41. [<a href=\"http:\/\/halshs.archives-ouvertes.fr\/halshs-00377404\/fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">halshs-00377404<\/a>]<\/li>\n<\/ol>\n<h2 class=\"Style3\">Guide pratique de logiciels<\/h2>\n<ol>\n<li><span class=\"Style1\"><strong>Col\u00f3n De Carvajal, I.<\/strong> 2013.<\/span> Guide pratique pour annoter sous ELAN. Lyon : Laboratoire ICAR. Version de juin 2013. <a href=\"http:\/\/perso.ens-lyon.fr\/isabelle.colondecarvajal\/pro\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/ElanICC.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">A t\u00e9l\u00e9charger ici<\/a>.<br \/>\n<em>NB : ce guide pratique explique notamment l&rsquo;utilisation du logiciel d&rsquo;annotation ELAN, appliqu\u00e9e au domaine de la linguistique interactionnelle ; et la proc\u00e9dure pour le codage d&rsquo;items particuliers.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n<h2 class=\"Style3\">Th\u00e8se en ligne<\/h2>\n<ul>\n<li><span class=\"Style1\"><strong>Col\u00f3n De Carvajal, I.<\/strong> 2010. La mobilisation des artefacts technologiques dans l\u2019interaction\u00a0: Analyse linguistique et multimodale des pratiques professionnelles en centres d\u2019appels. Th\u00e8se en Sciences du Langage, Universit\u00e9 Lyon 2, sous la direction de Lorenza Mondada. Disponible en ligne [<a href=\"http:\/\/tel.archives-ouvertes.fr\/tel-00632408\/fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/tel.archives-ouvertes.fr\/tel-00632408\/fr\/<\/a>]<\/span><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Class\u00e9es par type de publications Profil HAL | Profil Academia.eu | Profil Google Scholar A para\u00eetre Col\u00f3n de Carvajal, I.\u00a0 A paraitre. Streamer une session de jeu de soci\u00e9t\u00e9 sur Twitch.Tv : un entrecroisement des interfaces au service de l\u2019apprentissage du jeu. Revue CORPS. Col\u00f3n de Carvajal, I. 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